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Lehrerin korrigiert vor den sie umzingelnden Schülern eine Aufgabe in den Heften der Kinder. Präsenz

Qualifizierung in der Schulkindbetreuung

Qualifizierung in der Schulkindbetreuung: Lehrgang für kommunale Betreuungskräfte

Ist Ihre Verwaltung bereit, den Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung (GaFöG) zu erfüllen?

Ab August 2026 haben alle Erstklässler Anspruch auf ganztägige Betreuung und gezielte pädagogische Förderung. Diese Aufgabe erfordert mehr als nur Aufsicht: Sie bietet die Chance, Kinder aktiv und verantwortungsvoll zu begleiten. Dafür ist eine fundierte Qualifikation unerlässlich.

Lernen Sie an fünf Unterrichtstagen von unseren erfahrenen Dozentinnen und Dozenten, wie Sie die Herausforderungen der Schulkindbetreuung erfolgreich meistern und wie Sie eine wertvolle Unterstützung für Kinder und Eltern werden.

Inhalte & Ablauf

Betreuungskräfte sind gefragt!

Am 12. Oktober 2021 trat das „Ganztagsförderungsgesetz“ (GaFöG) in Kraft. Kinder im Grundschulalter haben einen Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung und Förderung. Ab August 2026 erhalten zunächst alle Erstklässler diesen Anspruch, in den Folgejahren wird dieser auf jeweils eine weitere Klassenstufe ausgeweitet.

Lernen Sie an fünf Unterrichtstagen von unseren erfahrenen Dozentinnen und Dozenten, wie Sie die Herausforderungen der Schulkindbetreuung erfolgreich meistern und wie Sie eine wertvolle Unterstützung für Kinder und Eltern werden.

Pädagogische Grundlagen

  • Grundhaltungen
  • Entwicklung im Schulkindalter
  • Entwicklungs- und Beziehungskrisen
  • Umgang mit Unterschiedlichkeit und Vielfalt
  • Methoden und Grundlagen für die Arbeit mit Gruppen
  • Gruppenprozesse begleiten, unterstützen, gestalten
  • Beobachtung und Dokumentation

Rechtliche Grundlagen

  • Aufsichtspflicht
  • Kindeswohlgefährdung
  • Haftung

Netzwerk und Zusammenarbeit

  • Team, Schule, Eltern, Schulsozialarbeit
  • Besonderheiten und Herausforderungen einer Ganztagesschule

Aggressives Verhalten und Konflikte in der
Schulkindbetreuung

  • Aggression und deren Formen
  • Konfliktmanagement und Einsatz von Mediation
Zielsetzung

Die Betreuung der Schulkinder geht weit über die bloße Aufsicht hinaus und stellt hohe Anforderungen an die Betreuenden. Eine fundierte Qualifikation ist daher unerlässlich, um die Kinder kompetent und sicher begleiten zu können.

Unser praxisorientierter Lehrgang bietet Betreuungskräften ohne einschlägige Ausbildung die notwendigen Fachkenntnisse in den Bereichen Pädagogik, Recht, Kommunikation und Kinderschutz. So gewinnen Sie Kompetenz und Sicherheit, um die Herausforderungen souverän meistern zu können!

Dozentinnen & Dozenten

Prof. Dr. Torsten Eckermann

Dr. Torsten Eckermann ist Professor für empirische Unterrichtsforschung mit dem Schwerpunkt „Grundschule“ an der pädagogischen Hochschule Freiburg.

Dr. Miriam Hahn

Dr. Miriam Hahn ist Geschäftsführerin des Masterstudiengangs „Unterrichts- und Schulentwicklung“ an der pädagogischen Hochschule Freiburg.

Termine

Montag, 09.03.26, 9:15 – 16:45:
Pädagogische Grundlagen, Prof. Dr. Torsten Eckermann

Dienstag, 10.03.26, 9:00 – 16:30:
Pädagogische Grundlagen, Prof. Dr. Torsten Eckermann

Mittwoch, 11.03.26, 9:15 – 16:45:
Rechtliche Grundlagen, Barbara Herr

Montag, 23.03.26, 9:15 – 16:45:
Aggressives Verhalten u. Konflikte, Dr. Miriam Hahn

Dienstag, 24.03.26, 9:15 – 16:45:
Netzwerk und Zusammenarbeit, Petra Maier